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与孩子一起慢慢长大
发布日期: 2015-10-28 13:30:00

与孩子一起慢慢长大

2018注册送体验金 艾菁

我是一名教师,也是一位妈妈。这两种角色让我的人生更完整,二者缺一不可。我常常关注教育类的书籍,学习一些优秀的教育经验,使自己也能在学校和家庭生活中,多关注、多思考。这也是作为教师和妈妈的一种责任和习惯。所以当看到黑幼龙先生的“慢养”这本书时,我觉得很适合我。

他是一位成功的爸爸,也是一名成功的讲师。他的孩子们都成才成家,各自幸福,他的教育理念也传遍各地。而其中他们全家人的丰富多彩的人生经历,以及对教育从各种不同角度的诠释,让我大开眼界,颇受启发。

这本书从名字上看,可以用这句话来概括。“孩子是慢慢养大的。‘慢养’并不代表放任孩子,而是能够给孩子学习的机会,让他们在学习中成长,找到最好的自己。”虽然很多的家长甚至老师都认为孩子不能输在起跑线上,拼命地灌输知识,你追我赶,唯恐落后。但我相信,还是有很多人愿意放慢脚步,陪伴着孩子,静待花开。如果能够给他们多一些空间,让他们慢慢描绘自己的人生蓝图,经过自己亲身体验的人生,是否,比大人们给强行铺就的道路更让他们觉得深刻呢。那么,陪着孩子慢慢成长,究竟我们该怎么做呢?我想,可以从以下几方面尝试。

参与孩子的活动。我们对孩子们的爱,不会因为他们功课不好行为稍微有点儿出格而改变,既然爱他们,为何不让他们快乐呢?参与孩子的活动,彼此都是平等的,这很容易让我们走进孩子的内心,发现他们的需要。比起那种居高临下颐指气使的教育,这有用的多了。

尊重孩子的自然规律。孩子从出生到长大,接触的人和事,都能对他产生影响,这都会形成他自己的成长规律。他的性格是好是坏,都能从父母老师对待他的态度和方式上影响到。孩子常会因为一时好奇做错事,我们除了问清楚事实真相外,更重要的是要让孩子知道,我们会支持他,即使他犯错,只要改过,我们对他的爱永远都不会改变或减少,而不是指责“你为什么这样”“你看看别人多好”。这样孩子会正确对待自己的过错,而不是逃避、害怕,越来越错。如果尊重每一个孩子,像种花一样让他们自然长大,不要让他们成为别人的附属品,那我们可以很欣慰了。

多给孩子思考的空间。我们总忍不住直接命令小孩,“你把饭吃完”“你去跑步锻炼下”等等。如果换一种方式,“有个孩子说,他喜欢踢球,想要报名足球队。那么可以问他,报名的条件是什么?身体强壮。那么是不是得吃饱饭,多运动呢?”问孩子问题可以从他们的兴趣出发,让他思考并引导他们自己找到对的答案,你的命令也许就变成孩子自己的动力了。

信任与公平的对待“如果,要让一个家,朝着某个目标前进,就让这个家庭的成员,都来参与决定的过程,只有当大家都清楚要做什么,为什么这么做,才能一起达成目标。”这是书中经常提到的他们全家的活动,家庭会议。家应该是一个爱的港湾,让孩子觉得家永远在那里,他高兴的时候,想要回家分享;难过挫折的时候,在家里可以找到安慰和支持。要让家成为孩子心中的港湾,对孩子必须完全地信任与公平的对待在爱的基础上对事不对人的和他们沟通。同样的,一个班级,想要成为学生心中的温馨集体,也一定是老师和同学能够彼此朋友般的聊天,分享自己的快乐和困惑,共同参与班级的管理和活动。

书中有一段非常有哲理的话:我们究竟应该如何教育小孩?你希望小孩长大后成为什么样的人,那你现在就朝那个方向来教育你的小孩。如果你希望孩子长大后是一个服从听命说一不二的人,那你现在就可以用严格的军事方式来教育。如果你希望自己的小孩长大后拥有一个自由的灵魂,那么就要放弃很多世俗的标准,什么都不要管他让他完全自由。如果希望自己的小孩未来有责任感,对自己的行为负责的话,那么我们必须给他机会,让他去思考,做决定,并有机会为自己的决定负责。不是放任不管,也不要求百分之百的服从。我也常常想,我希望自己的孩子成为什么样的人呢?应该是简单的、自信的、阳光的,充满希望的,开心了就笑,难过了就哭,真实的自己。我也希望我能做到不急不躁,慢慢地努力地陪伴着孩子,一起长大。

 

 

 

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